4/22/2021

CBSE Syllabus for Class 8 Artificial Intelligence 2020-2021

 

CBSE Syllabus for Class 8 Artificial Intelligence 2020-2021

CBSE Syllabus for Class 8 Artificial Intelligence 2020-2021

Artificial Intelligence has become a part of our lives whether we know it or not, and whether we accept it or not. For students, studying Artificial Intelligence in their 8th standard will impact their careers in the future. Students those are interested in pursuing Artificial Intelligence in the future will get a wide range of exciting career possibilities. CBSE syllabus for Class 8 Artificial Intelligence for the academic year 2020-2021 covers all the important topics and subtopics along with the weightage of marks, assignments, projects, practicals and time period. Class 8 syllabus of AI is framed by the CBSE Board as per the guidelines.


Class 8 students can get their latest CBSE syllabus of Artificial Intelligence for 2020-2021 as per the guidelines of the CBSE Board.

Unit Wise Marks Distribution of Class 8 AI Syllabus 2020-21

UnitName of the UnitDurationPeriods
1Excite02 Hours 40 Mins.4 Periods
2Relate02 Hours3 Periods
3Purpose02 Hours3 Periods
4Possibilities02 Hours3 Periods
5AI Ethics03 Hours 20 Mins.5 Periods
Total12 Hours18 Periods
To download the  detailed split-up Syllabus CLICK HERE




4/19/2021

Competitions on World Book Day on 23rd April 2021


 Celebration of World Book Day on 23rd April 2021

World Book and Copyright Day seeks to raise awareness about the benefits of reading books. This day aims to highlight the power of books and their ability to impart knowledge and values to readers. It reinforces the idea that books serve as windows into different worlds, both fictional and non-fictional. This day encourages people of all ages to understand the value of books and to read more. It also acknowledges those authors and artists who created the works and vows to continue to protect their work through copyrights.

World Book Day, also known as World Book and Copyright Day, or International Day of the Book, is an annual event organized by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) to promote readingpublishing, and copyright. The first World Book Day was celebrated on 23 April in 1995, and continues to be recognized on that day. A related event in the United Kingdom and Ireland is observed in March.

On the occasion of World Book Day on 23rd April Friday Various Competitions are being organized by KV Kirandul Library for students. List of the same is below.

List of Class Wise Competitions

Class II- Story Writing in Hindi and English (Write your story on a white paper )

Class III- Story Telling in Hindi and English (Make your Video of 3 to 4 Minutes )

Class IV and V- Make a Title Page of Any Book (Link also given below for your help. Its only idea in link use your Mind and create title page of any book)

Title Page Creation 

Class VI and VIIStory Telling in Hindi/English or Sanskrit any one language (Make your Video of 3 to 4 Minutes )

Class VIII and IX- Book Mark Competitions (Links also given below for your help. Its only ideas in links use your Mind and create Book Mark)

https://youtu.be/B9yWE96Puz4

https://youtu.be/0RT-cWryBZg

Note: Please send all the Photos and Videos on 8109379192 or kvkirandullibrary1979@gmail.com by 25th April.


4/14/2021

Ambedkar Jayanti 2021

 

अम्बेडकर जयंती


अंबेडकर जयंती हर एक साल 14 अप्रैल को ही मनाई जाती है। इस महान व्यक्ति की आत्मा को श्रद्धांजलि देने के लिए इस दिन को भारत में सार्वजनिक अवकाश के रूप में घोषित किया गया है। डॉ। भीम राव अंबेडकर दलितों और अछूतों के अधिकारों के लिए सभी बाधाओं से लड़ने के लिए तैयार थे।


अम्बेडकर जयंती (बाबा साहेब डॉ भीमराव अम्बेडकर जयंती)

डॉ। बाबासाहेब अम्बेडकर एक भारतीय बहुदेववादी न्यायविद, अर्थशास्त्री, राजनीतिज्ञ और समाज सुधारक थे, जिन्हें अम्बेडकर के नाम से जाना जाता था। वे स्वतंत्र भारत के पहले कानून और न्याय मंत्री, भारतीय संविधान के जनक और भारत गणराज्य के निर्माता थे। अंबेडकर अपार प्रतिभा के छात्र थे।

अम्बेडकर की पहली मूर्ति कब स्थापित हुई

अंबेडकर [14 अप्रैल~ 1891~6 दिसंबर~ 1956] जिसको डॉ। बाबासाहेब अम्बेडकर के नाम से जाना जाता है एक भारतीय नीतिज्ञ, न्यायविद्, अर्थशास्त्री, राजनीतिज्ञ और समाज सुधारक थे। वे स्वतंत्र भारत के पहले कानून और न्याय मंत्री भी थे भारतीय संविधान के जनक और भारत गणराज्य के निर्माता थे। अंबेडकर अपार प्रतिभा के एस्टूडेन्ट थे।

भारतीय त्योहार

अम्बेडकर जयंती या भीम जयंती डॉ बाबासाहेब अम्बेडकर के रूप में भी जाना जाता है, अप्रैल के महीने में भारत में एक त्यौहार के रूप में मनाया जाता रहा है।

महिलाओं पर अंबेडकर के विचार

अंबेडकर का मानना था कि लोकतंत्र वास्तव में तब आएगा जब महिलाओं को पैतृक संपत्ति में बराबर का हिस्सा मिलेगा और उन्हें पुरुषों के समान अधिकार दिया जाएगा। डॉ। अंबेडकर की फर्म। यह माना जाता था कि महिलाओं की उन्नति तभी संभव होगी जब उन्हें घर परिवार और समाज में सामाजिक समानता मिलेगी।

अंबेडकर के धार्मिक विचार

आज एक तरफ भारत में, एक ओर, सनातनी हिंदू राष्ट्र निर्माण का नारा बुलंद करके हिंदुत्व की राजनीति पर हमला किया जा रहा है, तो दूसरी ओर वस्तुवादी दर्शन के अनुयायियों की संसदीय राजनीति मार्क्सवाद की मुसीबत में है।

फिर डॉ। बीआर अंबेडकर और कार्ल मार्क्स के क्रांतिकारी दर्शन के विचारों में समानता की दृष्टि एक प्रगतिशील भारतीय समाज के लिए वैचारिक अनिवार्यता बन गई है।

शिक्षक राव रशीब कास्बे ने ‘अंबेडकर और माक्र्स’ नामक एक प्रसिद्ध पुस्तक में लिखा है कि, b डॉ। बाबा साहेब अंबेडकर ने खुद बौद्ध (दर्शन) को ‘नवयान’ नाम दिया और पारंपरिक ‘धर्म’ और उनके ‘धम्म’ के बीच अंतर करते हुए लिखा कि ‘धर्म’ का उद्देश्य इस दुनिया की उत्पत्ति को समझना है, लेकिन ‘द’ धम्म का उद्देश्य इस दुनिया का पुनर्निर्माण करना है।

दूसरी ओर, मार्क्स अपनी रचनात्मकता में मार्क्सवादी दर्शन के शुरुआती बिंदु के रूप में ‘मनुष्य’ में विश्वास करते हुए अपने उद्धार का सपना देख रहे थे। इस प्रकार के ‘मुक्त मनुष्य’ को मार्क्स ‘संपूर्ण मानव’ कहते थे।

जिस तरह मार्क्स ने मुक्त मनुष्य को अपने दर्शन का प्रारंभिक बिंदु कहा, उसी तरह संपूर्ण मानव, इसी तरह बाबासाहेब अम्बेडकर ने ‘मनुष्य’ को अधिक महत्वपूर्ण माना। उन्होंने इस बात पर भी जोर दिया कि इतिहास की निर्माण प्रक्रिया में, मानव की भागीदारी शारीरिक स्थिति के बराबर है।

कार्ल मार्क्स द्वारा कही गई बात का हवाला देते हुए उन्होंने लिखा, ‘इतिहास के पास कुछ नहीं है’ न तो उसके पास धन है और न ही वह संघर्ष करता है, ये सभी चीजें मनुष्य की हैं, जीवित आदमी संघर्ष करता है और सब कुछ हो जाता है।

पुस्तक के दूसरे संस्करण के प्रकाशन के अवसर पर, राव साहेब कास्बे ने लिखा, ‘अंबेडकर ने बुद्ध और मार्क्स के बीच सैद्धांतिक समानता देखी, लेकिन उन्होंने उनके व्यवहार में अंतर देखा, यानी बुद्ध और मार्क्स दोनों कम्युनिस्ट थे।

लेकिन इसे लागू करने के दोनों तरीके अलग थे। ‘अम्बेडकर ने उनके साधनों के अंतर को समझाया है, जिस पर विचार किया जाना आवश्यक है। वह आगे लिखते हैं- इसलिए मार्क्स द्वारा वकालत किए गए थे भौतिकवाद में स्वचालित परिवर्तनों में यांत्रिक निश्चित तत्वों में विश्वास संभव नहीं है परन्तु वह एक क्रांतिकारी नव~भौतिकवादीथा जो मनुष्य के रचनात्मकता में विश्वास करता है।

मार्क्स का नव-भौतिकवाद मनुष्य से शुरू होकर मनुष्य पर समाप्त होता है। इसलिए मार्क्सवाद को एक व्यावहारिक दर्शन माना जाता है। कर्म के बिना एक दर्शन या तो हवा में उड़ने वाला है या यह उन लोगों की परंपराओं में एक दृष्टि (पौराणिक) बन जाता है जो विश्वास का व्यवसाय करते हैं, या यह एक औपचारिक और नीरस अनुष्ठान बन जाता है।

बाबा साहेब भी संपूर्ण मानव जाति के कल्याण को सर्वोपरि मानते थे।

इसीलिए, पुराने बौद्ध धर्म के विचार को एक गैर-सामाजिक निर्वाण के रूप में देखते हुए, उन्होंने ‘नवबोध धर्म’ या ‘नवयाना’ के विचार को गौण मान लिया। अम्बेडकर पुणे विश्वविद्यालय में पीठ के शिक्षक थे

साहेब कस्बे ने दलित आंदोलन और भारत में वाम आंदोलन की विफलताओं और अतीत की गलतियों और दोनों आंदोलनों के एकतरफा व्यवहार का ईमानदारी से आकलन करते हुए अपनी शोध पुस्तक तैयार की है।

जिसका हिंदी से मराठी में अनुवाद 2009 में रायगढ़ (छत्तीसगढ़) में उषा वायराकर अटेले, सहायक प्रोफेसर, सरकारी कॉलेज और आईपीटीए और प्रोग्रेसिव राइटर्स एसोसिएशन के साथ किया गया था। यह लेख हिंदी क्षेत्र के पाठकों के लिए इन विचारों को उद्धृत करता है।

देश के वर्तमान युग में, डॉ। भीमराव अंबेडकर के विचारों और कार्यों को गहराई से जानने और समझने के लिए आदिवासी, दलित और अन्य पिछड़े वर्गों के युवाओं में रुझान बढ़ रहा है। जिस तरह भारत में मार्क्सवाद के इस्तेमाल को लेकर वामपंथी विचारधारा के लोगों में नई जिज्ञासा पैदा होने लगी है।

यह केवल उचित है कि हम वामपंथी विचारधारा के लोग और राजनीति में भारतीय संविधान के वर्तमान ‘प्रस्तावना’ के पक्ष में अंबेडकर का पाठ करें। प्रस्तावना में लिखा गया

भारत एक संप्रभु समाजवादी धर्मनिरपेक्ष लोकतांत्रिक गणराज्य और संविधान का मुख्य उद्देश्य है – सभी नागरिकों को सामाजिक, आर्थिक और राजनीतिक न्याय प्रदान करना, विचारों की अभिव्यक्ति, धर्म की स्वतंत्रता, विश्वास और पूजा, कार्यालय और अवसर की समानता और सम्मान की रक्षा करना और व्यक्ति की अखंडता।

यह हमारे संविधान को महान बनाता है।
अब केंद्र में सत्तारूढ़ दल और उसके अनुयायियों द्वारा संविधान के इन उदात्त मूल्यों पर हमला किया जा रहा है, यह हम सभी के लिए गंभीर चिंता का विषय बन गया है।

जेएनयू छात्र संघ के पूर्व अध्यक्ष और जेएनयू प्रज्ञान में छात्र नेता कन्हैया कुमार द्वारा एक ऐतिहासिक भाषण के अंत में, उनके द्वारा नारा दिया गया – ‘जय भीम, लाल सलाम’, लोकतंत्र एकता, अम्बेडकरवादी और वामपंथी विचारधारा के निर्माण के लिए आए हैं। कॉल के रूप में बाहर। पूरे देश में इसका स्वागत किया गया।

अम्बेडकर और भारत का संविधान: भारत के राष्ट्रपति, भारत के राष्ट्रपति से लेकर सभी निर्वाचित प्रतिनिधियों ने अपने अधिकारों पर ईमानदारी के साथ काम करने का संकल्प लिया, वर्तमान सत्ताधारी दल द्वारा इसे बदलने और सांप्रदायिकता के पक्ष में माहौल बनाया। संघ परिवार। वह जा रहा है।

1984 से 1990 तक लोकसभा के महासचिव डॉ। सुभाष कश्यप द्वारा लिखी गई पुस्तक ‘हमारा संविधान’ के अनुसार, ब्रिटिश भारत की विधानसभाओं से चुने गए सदस्यों से ली गई संविधान सभा में पार्टीवार विवरण थे,

कांग्रेस 208, मुस्लिम लीग -73, संघवादी -1, संघवादी-मुस्लिम -1, संघवादी अनुसूचित जाति -1, कृषक प्रजा -1, अनुसूचित जाति परिसंघ -1, सिख (गैर कांग्रेस) -1, कम्युनिस्ट -1, स्वतंत्र- 8, कुल – 296. कुल 389 सदस्यों को संविधान निकाय द्वारा गठित किया गया था, जिनमें उनके और रियासतों के प्रतिनिधि शामिल थे।

इस प्रकार, 9 दिसंबर, 1946 को संविधान सभा की विधिवत शुरुआत हुई, जिसमें भारत की सभी रियासतों और प्रांतों के प्रतिनिधि शामिल थे।

मसौदा समिति की नियुक्ति 29 अगस्त, 1947 को डॉ। भीमराव अंबेडकर की अध्यक्षता में की गई, जिसमें वे सात सदस्यों से बने थे। अन्य सदस्य थे

एन। गोपालसामी अयंगर, अल्लादी कृष्णस्वामी अय्यर, कन्हैयालाल माणिकलाल मुंशी, सैयद मोहम्मद सादुल्ला, एन.के. माधव राव और डीपी खेतान। 21 फरवरी 1946 को मसौदा समिति ने अपनी अंतिम रिपोर्ट संविधान सभा को सौंप दी। 26 नवंबर 1949 को संविधान सभा ने संविधान पारित किया।

26 जनवरी 1950 को संविधान लागू किया गया था, क्योंकि पहला स्वतंत्रता दिवस 26 जनवरी 1930 को भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस द्वारा मनाया गया था। भारत 26 जनवरी 1950 को एक गणतंत्र बन गया, लेकिन डॉ। भीमराव अंबेडकर ने कहा था कि अंत होने से पहले संविधान सभा का काम, इस ऐतिहासिक सच्चाई को उजागर करना।

’26 जनवरी 1950 को, हम एक परस्पर विरोधी जीवन में प्रवेश करने जा रहे हैं। हमें राजनीति और सामाजिक और आर्थिक जीवन में असमानता मिलेगी। हमें इस असंगत स्थिति से जल्द से जल्द छुटकारा पाना होगा

अन्यथा, जो लोग इस असमानता को झेलेंगे, उन्हें लोकतंत्र के इस ढांचे से उड़ा दिया जाएगा, जिसे इस संविधान सभा ने इतने श्रम से बनाया है। ‘
संविधान को आंखें दिखाने वाली हिंदुत्व शक्तियां- शिक्षक गार्गी चक्रवर्ती ने लिखा है powers डॉ। अंबेडकर को भाजपा के कहने का नैतिक अधिकार नहीं है

शीर्षक के साथ एक पुस्तिका में लिखा है, ‘यह विडंबना है कि आज भाजपा डॉ। बीआर अंबेडकर को अपना बताकर उन्हें एक महान और दिव्य नेता के रूप में पेश कर रही है। जबकि अंबेडकर उनकी सभी गतिविधियों के कट्टर विरोधी थे, जो अभी भी राष्ट्रीय स्वयंसेवक संघ और भाजपा के लिए काम करते हैं।

‘दलित अधिकारों के सबसे बड़े समर्थक के रूप में आंबेडकर ने अपनी जाति व्यवस्था के कारण हिंदुत्व की तीखी आलोचना की है। उन्होंने कई स्थानों पर और अपनी किताबों में ‘जाति व्यवस्था का’ संहार और भारतीय हिंदू धर्म में ‘विचारधारा’ में भी अपने विचार व्यक्त किए हैं।

उन्होंने कहा था, ‘यद्यपि मैं एक हिंदू परिवार में पैदा हुआ था, लेकिन मैं आपको पूरी ईमानदारी से विश्वास दिलाता हूं, कि मैं एक हिंदू के रूप में नहीं मरूंगा। उन्होंने अपनी मृत्यु से पहले 12 अक्टूबर, 1956 को नागपुर में देवभूमि में बौद्ध धर्म अपनाया था।

उन्होंने राष्ट्रीय स्वयंसेवक संघ के इस तर्क को कभी स्वीकार नहीं किया कि बौद्ध धर्म हिंदू धर्म का हिस्सा है।

4/09/2021

पुस्तकोपहार 2021

 

PUSTAKOUPAHAR

पुस्तकोपहार 2021

PUSTAKOPAHAR 2021

यह कोई संदेह नहीं है कि एक अच्छी पुस्तक हमेशा सौ दोस्तों से बेहतर होती है, पुस्तकें एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी तक जानकारी का वास्तविक स्रोत होती हैं, इस प्रकार पीढ़ी अंतराल को भरने में हमारे-स्वयं को सक्षम बनाती हैं। ज्ञान वृद्धि के लिए सूचना पारित करना एक महत्वपूर्ण कार्य है।

केविसं. एक संस्था के रूप में मानव के जीवन में पुस्तकों की आवश्यकता को समझता है, लेकिन कुछ समय के लिए सोचें, क्या हर कोई एक पुस्तक खरीदने में सक्षम है ???, इसका उत्तर स्पष्ट रूप से  ‘नही’ है !!!!!! तो इस समस्या को दूर करने के लिए केविसं ‘पुस्तकोपहार’ के रूप में एक अभिनव पहल के साथ आया, जहां छात्रों को पिछले वर्ष उत्तीर्ण सत्र की अपनी किताबें दान करने के लिए प्रेरित किया जाता है।

एक शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से पहले सभी आयु वर्गों के छात्रों द्वारा अपेक्षाकृत नई प्रयोग की जाने वाली पुस्तकों का उपयोग करने के उद्देश्य से ‘पुस्तकोपहार‘ (जूनियर छात्रों को पाठ्यपुस्तकों प्रदान करना) की अवधारणा विकसित की गई है। यह किताबें कम आर्थिक पृष्ठभूमि के बच्चों के लिए विशेष रूप से उपयोगी होती हैं, जो शिक्षा का खर्च उठाने में सक्षम होने के बावजूद शैक्षणिक सत्र का खर्च उठाने में असमर्थ हैं। इस तरह एक कदम के साथ, पाठ्य पुस्तकों को एक नया जीवन देने का अवसर लाता है, छात्रों के बीच संबंध बनाने की भावना पैदा करता है। छात्र जिम्मेदार नैतिक व्यवहार सीखते हैं और प्रदर्शन करते हैं, और पैसे और पर्यावरण को बचाने के लिए एक छात्र के रुप में अपना योगदान करते हैं।

अत: सभी छात्रों से अनुरोध है कि इस कार्यक्रम में आगे आएं एवं अपनी पाठ्यपुस्तक और अन्य संबंधित अध्ययन सामग्री तत्काल जूनियर्स को पुस्तकालय के माध्यम से दें।

It is no doubt that a good book is always better than a hundred of friends. Books are the real source of passing information from one generation to another, thus enabling our-self in filling the generation gap. Information passing is an important act for knowledge growth. KVS as an institution which understands the need of books in the life of a human, but think for a while, is everybody able to purchase a book???, the answer is clearly NOOOO!!!!!!

So to overcome this problem KVS came with an innovative Initiative in the form of ‘Pustakopahar‘, where students are motivated to donate their books to previous year passed students.

The concept of ’Pustakoupahar’ (Passing over of the textbooks to juniors students) has been developed with the objective of using  relatively new-used books by the students of all age groups before the beginning of an academic year. The books are especially useful for children from low economic backgrounds, who in spite of being able to afford education, are unable to afford academic session. Beside a step like this brings an opportunity to let the text books have a new life, inculcate a spirit of bonding between students. The students learn and exhibit responsible moral behavior, and contribute a student’s effort towards saving money and environment.

Therefore, students are requested to come forward and give their textbooks and other related study material to the immediate juniors through Library.

3/20/2021

International Day of Happiness: जानिए क्यों मनाया जाता है इसे

 

International Day of Happiness 2021 : Overview
Name of Day (Event)International Day of Happiness (IDH)
Meaning in Hindiअंतर्राष्ट्रीय खुशी दिवस
Also calledHappiness Day
Official Websitehttps://www.un.org/
Name of OrganizationUnited National (UN)
Observed byAll UN Member States
TypeUnited Nations International Resolution
First International Day of Happiness20th March 2006
Observed onMarch 20
SignificanceAs we face a global crisis together, let’s find positive ways to look after ourselves and each other.
Observed byIndia, All World
International Day of Happiness 2021 DateMarch 20, 2021
International Day of Happiness 2022 DateMarch 20, 2022

20 मार्च को संयुक्त राष्ट्र (United Nations) हर साल अंतरराष्ट्रीय खुशी दिवस (International Day of Happiness) मनाता है. यह लोगों में खास जागरुकता फैलाने का दिन है.

ऐसा लगता है कि दुनिया में हर चीज के लिए एक दिवस रखा गया है. यहां तक कि खुशी  (Happiness) के लिए भी एक ‘इंटरनेशनल डे ऑफ हैप्पीनेस’ या अंतरराष्ट्रीय खुशी दिवस (International day of happiness) रखा गया है. संयुक्त राष्ट्र (United Nations) 20 मार्च को हर साल इंटरनेशनल डे ऑफ हैप्पीनेस मनाता है. साल 2013 में सयुंक्त राष्ट्र ने इसे मानना शुरू किया था.  आइए जानते हैं कि ऐसा क्यों किया जाता है.

क्यों मनाया जाता है ये दिन

संयुक्त राष्ट्र 20 मार्च को ये दिन दुनिया भर के लोगों में खुशी के महत्व के प्रति जागरुकता को बढ़ाने के लिए मनाता है.  संयुक्त राष्ट्र महासभा ने 12 जुलाई 2012 को इसे मनाने का संकल्प लिया था. संयुक्त राष्ट्र के लिए इस दिवस को मनाने के पीछ मशहूर समाज सेवी जेमी इलियन के प्रयासों का नतीजा था. उन्हीं के विचारों ने संयुक्त राष्ट्र के महासचिव जनरल बान की मून को प्रेरित किया और अंततः 20 मार्च 2013 को इंटरनेशल डे ऑफ हैप्पीनेस घोषित किया गया.

संयुक्त राष्ट्र के लक्ष्यों में खुशी का स्थान

संयुक्त राष्ट्र ने साल 2015 में 17 संवहनीय विकास लक्ष्यों की घोषणा की थी जो गरीबी खत्म करने,  असमानता को कम करने और हमारे ग्रह की रक्षा करने के लिए निर्धारित किए गए है.  ये तीन प्रमुख पहलू अच्छे जीवन और खुशी के लिए बहुत जरूरी माने गए हैं. संयुक्त राष्ट्र का यह भी प्रयास है कि इस दिवस को मनाते हुए दुनिया के नीति निर्धारकों और निर्माताओं का ध्यान खुशी जैसे अंतिम लक्ष्य पर बनाए रखा जाए.

संयुक्त राष्ट्र का यह भी मानना है कि दुनिया में संधारणीय विकास, गरीबी उन्मूलन, और खुशी के लिए आर्थिक विकास में समानता, समावेशता और संतुलन का नजरिया शामिल करने की जरूरत है. खुशी को महत्व देने की औपचारिक पहल भूटान जैसे छोटे से देश ने की थी जो 1970 के दशक से अपने राष्ट्रीय आय से ज्यादा राष्ट्रीय खुसी के मूल्य को ज्यादा महत्व देता आ रहा है. यहां तब से ही राष्ट्रीय सकल उत्पाद की जगह राष्ट्रीय सकल आनंद को अधिक महत्व दिया जा रहा है.

क्या है साल 2021 की थीम

संयुक्त राष्ट्र के हर दिवस के लिए हर साल एक नई थीम जारी की जाती है जिसके दायरे में ही वह दिवस मनाया जाता है यानि उसी थीम पर फोकस कर उस दिवस को मनाया जाता है. इस साल कोविड-19 का प्रभाव जारी है जो पिछले साल बहुत अधिक दिखा था. कोविड महामारी को ध्यान में रखते हुए इस साल की थीम है. शांत रहें, बुद्धिमान रहें और दयालु रहें.

क्यों रखी गई है ये थीम 

इस थीम को रखने के पीछे का उद्देश्य कोविड महामारी के बीच उपजी निराशा के बीच खुशी खोजने के लिए खुद को प्रेरित करना है. शांत रहने को जब हम लक्ष्य बनाते हैं तो हम खुद को याद दिलाएं कि सबकुछ हमारे नियंत्रण में नहीं है. इसके बाद बुद्धिमत्तापूर्ण चुनाव सभी के लिए मददगार होंगे और हमें सकारात्मक बनाए रखेंगे. इसके साथ ही में एक दूसरे के प्रति दया भाव कायम रखना होगा.कोरोना काल में इसकी हमें सबसे ज्यादा जरूरत है.




3/16/2021

National Vaccination Day 2021: What is National Vaccination Day

National Vaccination Day 2021: What is National Vaccination Day

National Vaccination Day 2021, National Immunization Day 2021India started observing National Vaccination Day in 1995

National Vaccination Day: Also called the National Immunization Day, is celebrated every year on March 16 to convey the importance of vaccination to the entire nation

What is National Vaccination Day

The National Vaccination Day, also called the National Immunization Day, is celebrated every year on March 16 to convey the importance of vaccination to the entire nation. The day was first observed in the year 1995, the year on which India started Pulse Polio Programme. This year, the National Vaccination Day is important as the country has started its biggest Covid-19 immunization programme early this year and has already crossed the 30 million mark.

What is Immunization

According to the World Health Organization, immunization is a ‘health and development success story. It is the process through which an individual’s immune system becomes fortified against foreign harm causing agent.

The vaccines train a person’s immune system to create antibodies. The vaccines are killed or weakened form of germs like viruses or bacteria that cannot cause disease but make antibodies that will safeguard the body when an active and strong form of the disease attacks the body.

What is the purpose of the National Vaccination Day?

The National Vaccination day started with the aim of curbing Polio plaguing the world. The day was observed to better awareness about the disease and how it can be eradicated from the planet. About 172 million children are immunized during each National Immunization Day, said the website of the National Health Programme.

What is the Pulse Polio Programme

Under the Pulse Polio Programme, two drops of the oral vaccine were given to all children younger than five years of age. The programme worked effectively as India was declared Polio free by the World Health Organization in 2014. The last polio case in the country was reported from West Bengal on January 30th, 2011.

Since then, vaccine has become an important preventive mechanism for difficult diseases like Tetanus, TB, DPT, Measles, Rotavirus, Mumps, etc.

What are the National vaccination schemes adopted by government?

Universal Immunisation Programme

The Universal Immunization Programme was introduced in 1978  by the Ministry of Health and Family welfare.  In 1989, it. Was modified to cover all districts in every state in a phased manner. Vaccines that were provided under UIP are Bacillus Calmette-Guerin vaccine, Oral Polio Vaccine, Hepatitis B vaccine, Tetanus and adult diphtheria (Td) vaccine, DPT,  JE vaccine, PCV, Rotavirus vaccine, Pentavalent vaccine.

Mission Indradhanush

The health mission was launched by Union Health Minister J.P Nadda on December 25, 2014. The scheme seeks to drive towards 90 per cent full immunisation coverage of India and sustain the same by 2020. Vaccination is being provided against eight vaccine-preventable diseases nationally, i.e. Diphtheria, Tetanus, Whooping Cough, Polio, Measles, a severe form of Childhood Tuberculosis and Hepatitis B and meningitis & pneumonia caused by Haemophilus influenza type B; and against Rotavirus Diarrhea and Japanese Encephalitis in selected states and districts respectively.


3/13/2021

Biography of Sarojini Naidu


सरोजिनी नायडू


 ज न्म: 13 फरवरी 1879

मृत्यु: मार्च 2, 1949

उपलब्धियां: भारत कोकिला कहलाने वाली सरोजिनी नायडू भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस की पहली महिला अध्यक्ष थीं। आजादी के बाद वो पहली महिला राज्यपाल भी घोषित हुईं।

सरोजिनी नायडू एक मशहूर कवयित्री, स्वतंत्रता सेनानी और अपने दौर की महान वक्ता भी थीं। उन्हें भारत कोकिला के नाम से भी जाना जाता था।

प्रारंभिक जीवन

सरोजिनी नायडू का जन्म 13 फरवरी 1879 में हुआ था। उनके पिता अघोरनाथ चट्टोपध्याय एक वैज्ञानिक और शिक्षाशास्त्री थे। उन्होंने हैदराबाद के निज़ाम कॉलेज की स्थापना की थी। उनकी मां वरदा सुंदरी कवयित्री थीं और बंगाली भाषा में कविताएं लिखती थीं। सरोजिनी आठ भाई-बहनों में सबसे बड़ी थीं। उनके एक भाई विरेंद्रनाथ क्रांतिकारी थे और एक भाई हरिद्रनाथ कवि, कथाकार और कलाकार थे। सरोजिनी नायडू होनहार छात्रा थीं और उर्दू, तेलगू, इंग्लिश, बांग्ला और फारसी भाषा में निपुण थीं। बारह साल की छोटी उम्र में उन्होंने मैट्रिक की परीक्षा पास कर ली थी। उन्होंने मद्रास प्रेसीडेंसी में पहला स्थान हासिल किया था। उनके पिता चाहते थे कि वो गणितज्ञ या वैज्ञानिक बनें परंतु उनकी रुचि कविता में थी। उनकी कविता से हैदराबाद के निज़ाम बहुत प्रभावित हुए और उन्होंने सरोजिनी नायडू को विदेश में पढ़ने के लिए छात्रवृत्ति दी। 16 वर्ष की आयु में वो इंग्लैंड गयीं। वहां पहले उन्होंने किंग कॉलेज लंदन में दाखिला लिया उसके बाद कैम्ब्रिज के ग्रीतान कॉलेज से शिक्षा हासिल की। वहां वे उस दौर के प्रतिष्ठित कवि अर्थर साइमन और इडमंड गोसे से मिलीं। इडमंड ने सरोजिनी को भारतीय विषयों को ध्यान में रख कर लिखने की सलाह दी। उन्होंने नायडू को भारत के पर्वतों, नदियों, मंदिरों और सामाजिक परिवेश को अपनी कविता में समाहित करने की प्रेरणा दी।

कैरियर

उनके द्वारा संग्रहित ‘द गोल्डन थ्रेशहोल्ड’ (1905), ‘द बर्ड ऑफ़ टाइम’ (1912) और ‘द ब्रोकन विंग’ (1912) बहुत सारे भारतीयों और अंग्रेजी भाषा के पाठकों को पसंद आई। 15 साल की उम्र में वो डॉ गोविंदराजुलू नायडू से मिलीं और उनको उनसे प्रेम हो गया। डॉ गोविंदराजुलू गैर-ब्राह्मण थे और पेशे से एक डॉक्टर। अपनी पढ़ाई पूरी करने के बाद सरोजिनी ने 19 साल की उम्र में विवाह कर लिया। उन्होंने अंर्तजातीय विवाह किया था जो कि उस दौर में मान्य नहीं था। यह एक तरह से क्रन्तिकारी कदम था मगर उनके पिता ने उनका पूरा सहयोग किया था। उनका वैवाहिक जीवन सुखमय रहा और उनके चार बच्चे भी हुए – जयसूर्या, पदमज, रणधीर और लीलामणि। वर्ष 1905 में बंगाल विभाजन के दौरान वो भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन में शामिल हुईं। इस आंदोलन के दौरान वो गोपाल कृष्ण गोखले, रवींद्रनाथ टैगोर, मोहम्मद अली जिन्ना, एनी बेसेंट, सीपी रामा स्वामी अय्यर, गांधीजी और जवाहर लाल नेहरू से मिलीं। भारत में महिला सशक्तिकरण और महिला अधिकार के लिए भी उन्होंने आवाज उठायी। उन्होंने राज्य स्तर से लेकर छोटे शहरों तक हर जगह महिलाओं को जागरूक किया। वर्ष 1925 में वो भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस की अध्यक्ष चुनी गयीं। सविनय अवज्ञा आंदोलन में वो गांधी जी के साथ जेल भी गयीं। वर्ष 1942 के  ̔भारत छोड़ो आंदोलन ̕  में भी उन्हें 21 महीने के लिए जेल जाना पड़ा। उनका गांधीजी से मधुर संबंध था और वो उनको मिकी माउस कहकर पुकारती थीं। स्वतंत्रता के बाद सरोजिनी भारत की पहली महिला राज्यपाल बनीं। उत्तर प्रदेश का राज्यपाल घोषित होने के बाद वो लखनऊ में बस गयीं। उनकी मृत्यु 2 मार्च 1949 को दिल का दौरा पड़ने से लखनऊ में हुई।

Most Viewed